As escolas regulares inclusivas são instituições de ensino em que a Educação Especial
atua com diferentes metodologias, técnicas e equipamentos específicos. Nessas escolas, a prioridade
é o atendimento qualificado aos educandos, através de:
I. Produção de materiais didáticos adequados e adaptados a cada um dos educandos.
II. Realização de atividades extraclasse que incentivem as oportunidades de interação entre todos
os alunos da escola.
III. Desenvolvimento das potencialidades dos educandos que necessitam de apoio especializado.
Quais estão corretas?