Leia a situação hipotética abaixo.
Durante uma roda de conversa em uma
turma de 1º ano do Ensino Fundamental, a
professora Joana percebe que algumas
crianças trazem para o ambiente escolar
histórias e experiências vivenciadas em seu
contexto familiar e comunitário. Ao planejar
as atividades de alfabetização,
considerando a perspectiva histórico-cultural, a professora Joana, deve: