Uma peça publicitária da década de 1940 pode ser lida
de forma diferente hoje, ou um texto literário pode ter
diferentes leituras para diferentes leitores, assim como
textos de ciências.
Fonte: Giraldi, Patricia Montanari Leitura e escrita no ensino de
ciências [tese]: espaços para produção de autoria. Florianópolis, SC,
2010.
Dessa forma, abaixo estão dispostas algumas
concepções de leitura. Assinale aquela que refere-se a
compreensão de um texto de ciências.