O professor, ao utilizar as provas e exames, no pr...

Q: O professor, ao utilizar as provas e exames, no processo da aprendizagem escolar, com o objetivo de verificar o nível de desempenho do educando em determinado conteúdo e classificá-lo em termos de apr

A) a confiança na possibilidade do aluno construir as suas próprias verdades e a valorização de suas manifestações e interesses. | B) uma simples verificação quantitativa daquilo que o aluno aprendeu dos conteúdos abordados. | C) a exigência de prestar muita atenção no aluno, conhecê-lo, ouvir seus argumentos, propor-lhe questões novas e desafiadoras, guiando-o por um caminho voltado à autonomia moral e intelectual. | D) a compreensão da avaliação como um processo intencional, capaz de demonstrar como a criança aprende e não só o que ela já aprendeu e o que ela pode fazer sozinha e o que pode fazer através da intervenção do professor-avaliador. | E) a importância do papel do professor no sentido de observar o aluno para refletir sobre as melhores estratégias que visem promover sua aprendizagem.

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Ano: 2024Banca: Fundação CETREDEOrganização: Prefeitura de Pires Ferreira - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

O professor, ao utilizar as provas e exames, no processo da aprendizagem escolar, com o objetivo de verificar o nível de desempenho do educando em determinado conteúdo e classificá-lo em termos de aprovação ou reprovação, por conceitos, notas ou algo semelhante realiza uma prática seletiva, na qual aqueles que conseguem atingir os objetivos são incluídos e os demais são excluídos. A avaliação da aprendizagem realizada nesse contexto indica:

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