“A partir da reforma instituída pela Lei n. 5.692, de
11 de agosto de 1971, essa concepção produtivista
pretendeu moldar todo o ensino brasileiro por meio da
___________________ que, convertida em pedagogia
oficial, foi encaminhada pelo aparelho de Estado, que procurou difundi-la e implementá-la em todas as
escolas do país. À medida que se processava a abertura
„lenta, gradual e segura‟ que desembocou na Nova
República, as orientações pedagógicas das escolas
foram sendo flexibilizadas, mantendo-se, porém, a
tendência produtivista como diretriz básica da política
educacional” (SAVIANI, 2019, p. 5).
A tendência pedagógica que contempla
apropriadamente a lacuna do excerto acima é a