Acerca das políticas públicas para a Educação Especial e políticas públicas para a Educação do Campo,
considere as afirmativas.
I. Um dos princípios da educação no campo consiste na valorização da identidade da Escola do Campo,
adequando-a à realidade da escola urbana por meio de projetos pedagógicos com conteúdos curriculares
e metodologias padronizadas, com flexibilidade na organização escolar e adequação do calendário
escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas.
II. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva orienta os sistemas de
ensino a promover respostas às necessidades educacionais especiais, garantindo: transversalidade da
educação especial, atendimento educacional especializado, e formação de professores para o
atendimento educacional especializado e demais profissionais da educação para a inclusão escolar.
III. O atendimento educacional dos alunos surdos é realizado mediante a atuação de profissionais com
conhecimentos específicos no ensino da Língua Brasileira de Sinais e da Língua Portuguesa na
modalidade escrita como segunda língua.
Conforme as políticas públicas para a Educação Especial e políticas públicas para a Educação do Campo na
atualidade, estão corretas