Em uma turma de educação infantil de 4 anos, o pro...

Q: Em uma turma de educação infantil de 4 anos, o professor percebe que algumas crianças apresentam dificuldades em expressar suas emoções e se relacionar com os colegas de forma cooperativa. Além disso,

A) Estímulo à linguagem escrita: o professor decide focar em atividades de linguagem escrita. Ele planeja aulas estruturadas com ênfase na leitura e escrita, utilizando o quadro de giz onde escreve uma história retirada de uma cartilha e pede que as crianças a copiem com atenção no traçado de cada linha. Este é um momento de muito silêncio e concentração e, espera-se que as crianças, concentradas, superem as dificuldades com a linguagem escrita. | B) Planejamento pedagógico: o professor cria um planejamento pedagógico com atividades padronizadas, considerado o desenvolvimento esperado para uma criança com a idade de quatro anos. Ele segue um roteiro de atividades que devem ser cumpridas com repetição e determinação, com foco no treino e na premiação dos alunos que apresentarem melhor desempenho, motivando, assim, a todos os demais a se esforçarem para também conseguir o destaque oferecido pelo professor. | C) Desenvolvimento socioemocional: o professor deve focar na promoção do desenvolvimento socioemocional das crianças por meio da mediação pedagógica. Isso implica em criar estratégias que permitam às crianças expressarem suas emoções e interagirem de forma cooperativa com os colegas. Atividades de dramatização e representação de situações do cotidiano podem ser eficazes para estimular a expressão emocional e a interação social. | D) Avaliação dos alunos: o professor decide criar um ambiente mais competitivo e empolgante, avaliando o desempenho das crianças em relação às atividades de linguagem escrita e interação socioemocional. Ele estabelece os critérios de avaliação e dá feedbacks coletivos, fazendo com todos os pequenos entendam o quanto é empolgante e importante confiar nos colegas e falar de suas emoções para que se destaquem cooperativamente.

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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de São Fidélis - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

Em uma turma de educação infantil de 4 anos, o professor percebe que algumas crianças apresentam dificuldades em expressar suas emoções e se relacionar com os colegas de forma cooperativa. Além disso, há uma falta de interesse das crianças em atividades que envolvem a linguagem escrita e as práticas de leitura. O desafio enfrentado pelo professor é promover o desenvolvimento socioemocional e o interesse das crianças pelas atividades relacionadas à linguagem escrita, considerando as diretrizes dos RCNEI. Assinale a Abordagem que atende às diretrizes dos RCNEI:

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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de São Fidélis - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

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