Para Bussmann (2010), por razões pedagógicas e téc...

Q: Para Bussmann (2010), por razões pedagógicas e técnico-administrativas, inerentes ao compromisso da escola com a educação e o ensino, são reforçados hoje a necessidade e o desafio de cada escola de co

A) construir um documento que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que os alunos devem desenvolver. | B) implantar um processo de ação-reflexão, ao mesmo tempo global e setorizado, que exige o esforço conjunto e a vontade política da comunidade escolar. | C) disponibilizar à comunidade escolar um documento que estabeleça a organização e o funcionamento da escola e regulamentação das relações entre os seus participantes. | D) elaborar um manual a ser utilizado pela comunidade escolar para resolver os problemas que afetam a qualidade do ensino e aprendizagem dos alunos. | E) construir um documento que contenha a definição dos conteúdos a serem desenvolvidos em cada disciplina com o propósito de organizar o trabalho do professor.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São Roque - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes

Para Bussmann (2010), por razões pedagógicas e técnico-administrativas, inerentes ao compromisso da escola com a educação e o ensino, são reforçados hoje a necessidade e o desafio de cada escola de construir seu próprio projeto político-pedagógico e administrá-lo. Tal situação, para a autora, implica em

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