Os principais teóricos referentes à área da Ori...

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Ano: 2024Banca: Instituto ConsulplanOrganização: Prefeitura de Espera Feliz - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: História da Educação no Brasil | Educação como Processo Histórico

Os principais teóricos referentes à área da Orientação Educacional (OE) esclarecem que a história da Orientação Educacional foi marcada pelo aparecimento de acontecimentos que enfatizaram e direcionaram os interesses da prática da OE e suas dimensões no cenário educacional.

(Balestro, 2004/2005; Grinspun, 2002; Lück, 2010; Pascoal, Honorato, Albuquerque, 2008.)

Tal movimento esteve continuamente relacionado, de maneira estreita, com as tendências pedagógicas e suas repercussões nos processos de escolarização. Sobre a história da Orientação Educacional (OE) no Brasil, foi o marco inicial:

Na década de 1940, no Brasil, observam-se os primeiros achados históricos relacionados à OE. Nessa época, no contexto social, o país enfrentava mudanças e passou a incluir nas orientações nas escolas a ajuda ao adolescente em suas escolhas profissionais.

Ocorreu com a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação nº 4.024, em 1961. Nessa diretriz legal reafirmou-se a necessidade do serviço de OE e foram fixadas as normas para a formação do OE para atuação no ensino primário e médio. Diante dessas modificações, a atuação desse profissional ficou definida como um orientador de estudos e um conselheiro vocacional.

Em 1968, com a promulgação da Lei nº 5.564, o OE recebeu o reconhecimento de sua função na escola, de modo que passou a atuar na orientação educacional dos alunos, de maneira individual ou em grupo, nas escolas de 1º e 2º grau, atualmente ensino fundamental e médio.

Com a Lei de Diretrizes e Bases, nº 5.692, de 1971, em seu Art. 10, instituiu obrigatoriamente a OE, incluindo o aconselhamento vocacional em cooperação com professores, família e comunidade.

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(Balestro, 2004/2005; Grinspun, 2002; Lück, 2010; Pascoal, Honorato, Albuquerque, 2008.)

Com a Lei de Diretrizes e Bases, nº 5.692, de 1971, em seu Art. 10, instituiu obrigatoriamente a OE, incluindo o aconselhamento vocacional em cooperação com professores, família e comunidade.

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