Um professor experiente de Ensino Religioso busca ...

Q: Um professor experiente de Ensino Religioso busca implementar um sistema de avaliação abrangente e significativo que valorize a diversidade de saberes e experiências dos alunos. Qual das alternativas

A) Observação participante em atividades que demonstrem o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como o respeito à diversidade, a empatia e a capacidade de diálogo inter-religioso. | B) Elaboração de portfólios que demonstrem a evolução individual do aluno em diferentes aspectos, como a pesquisa sobre diferentes crenças e a reflexão crítica sobre temas religiosos. | C) Realização de testes padronizados com foco em conteúdos doutrinários específicos de cada religião. | D) Autoavaliação dos alunos, com instrumentos que permitam que eles reflitam sobre seus próprios processos de aprendizagem e identifiquem seus pontos fortes e fracos.

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Ano: 2024Banca: IDESGOrganização: Prefeitura de Nova Venécia - ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação da Educação

Um professor experiente de Ensino Religioso busca implementar um sistema de avaliação abrangente e significativo que valorize a diversidade de saberes e experiências dos alunos. Qual das alternativas a seguir NÃO se encaixa como um componente essencial dessa avaliação?

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