Leia os enunciados a seguir.
I. A Classificação Decimal de Dewey (CDD), classificação facetada, desenvolvida em 1933,
também é conhecida como analítico-sintética, já que decompomos os assuntos/temas em
seus conceitos básicos (análise) e os combinamos para descrever um assunto/tema (síntese).
Suas classes principais, também conhecidas como categorias fundamentais, representadas
pelo mnemônico PMEST, cujas facetas se enquadram. A classificação facetada compreende
princípios e técnicas para os sistemas de organização e recuperação da informação. Um
sistema facetado reconhece muitos aspectos em um único assunto, e tenta sintetizá-los de
maneira mais adequada. A elaboração de facetas é feita a partir da inspeção do assunto
com o propósito de identificar conceitos e termos que possam ser particionados em facetas.
Além disso, cada faceta pode ser subdividida em subfacetas.
II. Publicado em 1876, o sistema de Classificação Decimal de Dewey (CDD) tem sido
modificado e expandido desde sua criação. Hierarquicamente, o sistema é dividido em dez
classes principais. Cada classe principal é dividida em outras dez divisões; cada divisão,
em mais dez seções. A classe 000 é a mais geral e não é utilizada para um assunto específico.
As demais classes englobam uma determinada área do conhecimento e são organizadas por
disciplinas e não por assuntos, pois um mesmo assunto pode estar contido em mais de uma
classe. É estruturada de forma que todos os tópicos (a partir das dez categorias principais)
estejam ligados a outros mais gerais. O primeiro número representa a classe principal do
domínio; o segundo, a divisão da classe principal; e o terceiro, as seções.
III. A Classificação Decimal de Dewey (CDD) foi publicada pela primeira vez entre os anos de
1904 e 1907. Desde sua criação tem sido desenvolvida e revisada, tornando-se um sistema
flexível e efetivo para organizar arquivos bibliográficos para todos os tipos de informações
e mídias, ultrapassando a CDU em tamanho e força. Contudo, a estrutura lógica permanece
a mesma. Os assuntos de determinada obra podem ser correlacionados, mediante o emprego de uma tabela de símbolos, que podem ser divididos em dois grupos: dependentes e
independentes. Ademais, possui uma independência perante todas as expressões idiomáticas
já que a CDD foi baseada na cultura americana, o que facilita a pesquisa e a troca de
informação em âmbito mundial.
IV. A Classificação Decimal de Dewey (CDD) é a mais utilizada nas bibliotecas acadêmicas e
de pesquisas nos Estados Unidos. Desenvolvida em 1987, esta classificação não descreve
as áreas do conhecimento como um todo, mas assuntos de livros em uma biblioteca. Suas
categorias são divididas abstratamente. Uma importante característica da LCC é a sua
notação, definida como “uma série de símbolos que representam os nomes de uma classe
ou a qualquer divisão ou subdivisão de uma classe que forma uma lógica para a
classificação”. A notação é mista, composta por letras maiúsculas e numerais arábicos.
Esse sistema divide todo o conhecimento em 21 classes principais e cada uma delas é
identificada por uma letra do alfabeto. Ao contrário de outros sistemas de classificação, a
CDD não é hierárquica, ou seja, um conceito não é desenvolvido a partir do mais geral
para o mais específico, a sua notação apenas segue uma sequência convencional entre
tópicos de um determinado assunto.
Considerando o disposto, assinale a alternativa que CORRETAMENTE representa a Classificação
Decimal de Dewey (CDD).