O regimento escolar se inscreve em um contexto de alterações nos paradigmas de gestão. Na sociedade atual,
conforme Wolf e Carvalho, a perspectiva democrática-
-participativa vai além da gestão empresarial moderna,
incluindo motivações como interesses coletivos, solidariedade e ampliação da autoridade política para superar
relações de dominação. Daí decorre que a administração
democrática e o regimento escolar refletem