Leia a situação hipotética abaixo.
A professora Ana está organizando suas aulas para uma
turma do 2º ano do Ensino Fundamental que possui dois
estudantes portadores de deficiência. Ao elaborar seu
planejamento, é fundamental que ela leve em conta os
princípios da Política Nacional de Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva. Nesse contexto, a ação
mais adequada para garantir um atendimento educacional
inclusivo e de qualidade para todas as crianças da turma, é: