A ludicidade está sempre presente no
cotidiano escolar, contribuindo com as
concepções psicológicas e pedagógicas do
desenvolvimento infantil. Dessa forma as
atividades lúdicas ajudam a vivenciar fatos e
favorecer aspectos da cognição.
(https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/educacao/a-ludicidade-construindo-aaprendizagem-de-criancas-na-educacaoinfantil/50878)
Sobre o contexto enunciado, analise as
proposições com V (verdadeiro) ou F (falso). Em
seguida, marque a alternativa correta.
I. As brincadeiras e os jogos podem e
devem ser utilizados como uma
ferramenta importante para o auxílio do
ensino aprendizagem bem como para
que se estruturem os conceitos de
interação e cooperação. A brincadeira é
uma rica fonte de comunicação, o jogo é
uma maneira de as crianças interagirem
entre si.
II. A infância é a fase estrutural da vida
adulta, vista por teóricos e por muitos
adultos de formas diferentes, mas elas
convergem para a ideia de que: “todos os
indivíduos nascem e serão crianças até
um determinado período, independente
da condição vivida, é inegável”. A visão
sobre a infância, como um período
específico pelo qual todos passam, é
uma construção definida na atualidade.
III. Deve-se ressaltar que brincadeiras e
jogos que contribuem para o
desenvolvimento da autoestima da
criança podem ser o início para se
trabalhara ludicidade e também
investigar como a criança vivencia
atividades lúdicas na sala de aula, no seu
contexto familiar; além de analisar se a
criança consegue aprender um
conhecimento mais rápido através das
atividades lúdicas.
IV. A aprendizagem através do lúdico, a
função dos jogos e brincadeiras e suas contribuições para o processo do ensino
- aprendizagem na Educação Infantil é
muito importante no cotidiano escolar e o
papel do professor, frente à ludicidade se
faz relevante na medida em que o mesmo
possa oferecer às crianças interação,
aprendizagem e possibilidades.