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Para Antunes (2014), os sistemas de avaliação da aprendizagem devem valorizar as(os): I. Competências. II. Diferentes oportunidades. III. Testes padro...
Nesta abordagem, mais de uma disciplina se une em um projeto comum, com um planejamento que as relacione. Durante o processo, essas áreas trocam conhe...
Para Wallon, uma pessoa é o resultado da integração entre o movimento, a cognição e a:
No que diz respeito ao conhecimento, as metodologias de aprendizagem ativa proporcionam uma visão:
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, na organização e gestão do currículo, as abordagens disciplinar, pluridisc...
A respeito das diferenças conceituais entre educação especial e educação inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA.
De acordo com Fernández (2001), a intervenção psicopedagógica nas escolas deve dirigir seu olhar simultaneamente para seis instâncias: ao sujeito apre...
É “o desenvolvimento contínuo de normas de uso apropriado, responsável e capacitado da tecnologia”:
Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, ao que se refere aos critérios seguidos para a verificação do rendimento escolar. ( ) Possibilidade de acel...
De acordo Ferreira e Ries (organizadores), quando seguramos uma criança pelas axilas e colocamos a planta de seus pés em contato com uma superfície (m...