Para a transição da educação infantil para o ensin...

Q: Para a transição da educação infantil para o ensino fundamental, é indicado: I. Buscar garantir a integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças. II. Estabelecer estratégias de

A) Somente o item II. | B) Somente o item I. | C) Todos os itens. | D) Somente os itens I e III

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Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Travesseiro - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar

Para a transição da educação infantil para o ensino fundamental, é indicado:

I. Buscar garantir a integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças.

II. Estabelecer estratégias de acolhimento e adaptação tanto para as crianças quanto para os docentes.

III. Conversas ou visitas e troca de materiais entre os professores das escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental são importantes para facilitar a inserção das crianças.

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Ano: 2024Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Travesseiro - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Teorias da Educação Pré-Escolar

Para a transição da educação infantil para o ensino fundamental, é indicado:

I. Buscar garantir a integração e continuidade dos processos de aprendizagens das crianças.

II. Estabelecer estratégias de acolhimento e adaptação tanto para as crianças quanto para os docentes.

III. Conversas ou visitas e troca de materiais entre os professores das escolas de Educação Infantil e de Ensino Fundamental são importantes para facilitar a inserção das crianças.

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Para a transição da educação infantil para o ensino fundamental, é ...

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