Considere os pensamentos educacionais de três teóricos
significativos na psicologia do desenvolvimento e
educação: Jean Piaget, Carl Rogers e Lev Vygotsky.
Associe os conceitos fundamentais de suas teorias,
apresentados na Coluna 1, com as descrições
correspondentes na Coluna 2:
Coluna 1:
A. Jean Piaget.
B. Carl Rogers.
C. Lev Vygotsky.
Coluna 2:
(__) Enfatiza a educação centrada no aluno, promovendo
um ambiente de aprendizagem onde os alunos são
vistos como indivíduos únicos com suas próprias
necessidades e potencialidades, e onde a tarefa do
educador é facilitar um ambiente que apoie a
autoiniciativa e a autodescoberta.
(__) Destaca a importância das interações sociais no
desenvolvimento cognitivo, propondo que o aprendizado
é profundamente influenciado pelo contexto cultural e
social em que um indivíduo está inserido.
(__) Segundo ele, os alunos não são apenas receptores
passivos de conhecimento, mas construtores ativos de
seu próprio entendimento conceitual, que se desenvolve
à medida que interagem com o mundo ao seu redor.
Assinale a alternativa cuja a sequência da associação,
de cima para baixo, esteja CORRETA: