Para compreender os aspectos concernentes à
educação especial, é importante reportar a LDB.
Nesse sentido, em conformidade com esse
instrumento legal, “os sistemas de ensino
assegurarão aos educandos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação [...]”:
Analise as afirmativas abaixo:
I – currículos, métodos, técnicas, recursos
educativos e organização específicos, para
atender às suas necessidades.
II – terminalidade específica para aqueles que
não puderem atingir o nível exigido para a
conclusão do ensino fundamental, em virtude de
suas deficiências, e aceleração para concluir em
menor tempo o programa escolar para os
superdotados.
III – professores com especialização adequada
em nível médio ou superior, para atendimento
especializado, bem como professores do ensino
regular capacitados para a integração desses
educandos nas classes comuns.
IV – acesso preferencial e em nível maior aos
benefícios dos programas sociais suplementares
disponíveis para o respectivo nível do ensino
regular.
É falso o que se afirma em: