As proposições pedagógicas no ensino de música favorecem a
didática e a metodologia em sala de aula. Relacione adequadamente os autores a suas propostas de educação musical.
1. Murray Schafer.
2. Jaques-Dalcroze.
3. Carl Orff.
4. Zoltán Kodály.
( ) Apresenta a ideia de que atividades rítmicas e melódicas
por meio do canto e da brincadeira desenvolvem vários
padrões rítmicos e transformam qualquer objeto em instrumento e percussão, com foco no instinto e fazer musical, para, posteriormente, explorar a leitura e a escrita.
( ) Desenvolveu propostas no ensino de música que se
baseiam na utilização de gestos para representar as
notas musicais. Esse músico e educador transformou
as canções folclóricas húngaras em músicas populares
e material cultural potencial no ensino de música para
crianças.
( ) Propõe a percepção da paisagem sonora, mostrando que há
sonoridades baseadas nos ruídos estridentes das grandes
cidades, no silêncio das montanhas, no som das folhas, do
ar, do fogo e do mar.
( ) Propõe trabalhar o ritmo musical com o corpo todo, e,
assim, criar uma base de comunicação entre a ação corporal
e o cérebro. Proposta conhecida como Rythmique (rítmica).
A sequência está correta em