A didática docente é alvo de comentários constantes:
“esse professor não tem didática”, “a didática da
professora não atende às necessidades da turma”, “a
didática dela é muito ruim”, “que didática maravilhosa
tem esse profissional”. O fato é que, ao se observar
um contexto didático que se faz ineficiente e/ou muito
criticado, entende-se que algum elemento esteja
faltando, seja este da dimensão técnica, subjetiva e/
ou social. A esse respeito, considere os elementos
didáticos nas proposições a seguir:
I. Conhecer os princípios gerais dos conteúdos.
II. Utilizar métodos para a disciplina.
III. Adotar métodos e recursos secundários
IV. Elaborar perguntas e problemas.
V. Despertar o interesse pelos estudos.
Estão corretos os itens: