Na formulação de currículos para a educação infantil, é
fundamental:
I. A estruturação de currículos baseados principalmente em
conteúdos acadêmicos formais, semelhantes aos do ensino
fundamental.
II. O desenvolvimento de currículos que promovam a
aprendizagem através de experiências lúdicas,
exploratórias e baseadas em interesses das crianças.
III. A exclusão de atividades artísticas e físicas para concentrar-se em habilidades cognitivas.
Das assertivas, pode-se afirmar que: