Analise as transformações da inteligência
da criança para Jean Piaget e informe se é (V)
verdadeiro ou (F) falso o que se afirma a
seguir, assinalando a alternativa correta:
( ) Antes dos 12 anos de idade, a criança
ignora toda a lógica das proposições,
reconhece tão-somente algumas formas
elementares da lógica das classes, com seu
reverso, a forma de "inversão", e da lógica
das relações, com seu reverso, a forma de
“reciprocidade”.
( ) Uma criança de seis anos já é apta a
realizar operações lógicas e concretas, pois
tratam sobre objetos e proposições. Essas
operações concretas são operações de
classes e de relações, que extenuam toda a
lógica de classes nem toda a lógica de
relações.
( ) Uma estrutura nova que agrupa em
um mesmo sistema as inversões e as
reciprocidades, e cuja influência é muito
importante em todo o âmbito da inteligência formal neste nível se estabelece a partir de 12
anos, alcançando sua fase de equilíbrio por
volta de 14 ou 15 anos.
( ) Entre 12 e 15 anos, ocorre uma série
de esquemas operatórios novos, dos quais
não se percebe, a primeira vista, a gênese.
Estes esquemas são contemporâneos, sem
que se apreenda, ao primeiro contato, uma
conexão entre eles.
A sequência correta de cima para baixo é: