O atendimento das necessidades de sono e repouso, nas diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel
na saúde em geral e no sistema nervoso em particular. As
necessidades e o ritmo de sono variam de indivíduo para indivíduo, mas sofrem influências do clima, da idade, do estado
de saúde e se estabelecem também em relação às demandas da vida social.
(BRASIL, 1998.)
Sobre o sono e o repouso em instituições de educação infantil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as
falsas.
( ) Possibilitar um ambiente tranquilo e seguro, com pessoas
e objetos conhecidos; particularmente aqueles que têm
um significado especial para a criança, como um “paninho”, a chupeta, ou qualquer outro objeto que traga de
casa ajudam a dormir melhor.
( ) Retirar calçados, verificar se há necessidade de troca de
fraldas sujas ou molhadas, retirar objetos ou roupas que
apertam, colocar o bebê de lado para evitar acidentes no
caso de regurgitar ou vomitar durante o sono.
( ) Manter temperatura agradável, boa ventilação e oferta de
colchonetes plastificados e forrados com lençóis limpos e
de uso exclusivo de cada criança (ou esteiras conforme a
idade das crianças, o clima e os hábitos regionais) também
são cuidados para um sono e/ou descanso seguro e reparador.
( ) Manter os bebês e as crianças que estão dormindo, ou desejando fazê-lo, em ambientes claros e nem tão silenciosos, para que não prolonguem suas horas de sono; recomenda-se prever brincadeiras, atividades, materiais e ambiente próximo para aqueles que não querem dormir no
mesmo horário.
A sequência está correta em