Ao analisar o trabalho docente, Tardif (2005) destaca o
caráter pessoal e coletivo da atividade docente. Considere esta
citação do autor: “[…] a relação para com o outro significa que
ele vê seus alunos diretamente, em pessoa, como diretamente
responsável por eles: esta responsabilidade está no âmago de
sua tarefa e cada professor precisa dar-lhe sentido” (p. 70).
A passagem indica que o exercício da docência envolve,
necessariamente: