A educação física escolar tem, justamente, o papel de
quebrar paradigmas sobre a inclusão. Por isso, não se
deve falar em "educação física adaptada", e sim, em
uma educação física que considera as singularidades de
cada estudante em todas as atividades, espaços e
materiais, para que todos realizem a mesma proposta.
Não são apenas as pessoas com deficiência que
precisam de adaptações. Crianças e jovens menos
habilidosos em determinadas atividades também podem
receber adaptações para que os estudantes consigam
ser protagonistas no processo de ensino-aprendizagem.
(Disponível em: https://diversa.org.br/artigos/educacaofisica-nas-escolas-e-educacao-inclusiva/.adaptado.)
Qual é o papel da educação física escolar de acordo
com o texto apresentado?