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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e a Resolução CNE/CEB nº5/2009), a avaliação d...

O princípio 3.3 dos Parâmetros Nacionais de Qualidade na Educação Infantil (2018) aborda as transições vivenciadas pelas crianças e estabelece que é r...

Nodari e Cescon propõem dois modos de ver a relação entre ética e religião: o da ética subordinada à religião, quando o conteúdo da moral é determinad...

A garantia dos direitos das crianças e adolescentes tem desde a década de 1990 um marco referencial. Ainda pouco estudado e discutido na formação de p...

A escola pública contemporânea tem como função social:

Um grande desafio aos professores, de maneira geral, e aos professores de filosofia, de maneira específica, está ligado a como ensinar a sua área do c...

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Assinale a alternativa que completa corretamente a frase abaixo: “A Pedagogia da Infância admite como pressuposto básico a criança como um (…)” BARBOS...

Para muitas religiões, a tradição é o fundamento, conservado de forma oral ou escrita, dos seus conhecimentos acerca de Deus e do Mundo, dos seus prec...

A respeito de concepções metodológicas e práticas do ensino de filosofia:1. É fundamental superar a distância entre as exigências teórico-epistemológi...