Considere a seguinte situação:
Um(a) estudante do Ensino Fundamental estava com
dificuldades de comportamento na escola. O(a)
professor(a) sugeriu que ele(a) fosse atendido pelo(a)
psicopedagogo(a) da escola. O(a) profissional utilizou
jogos e brincadeiras para ajudá-lo(a) a entender melhor
suas emoções. Com o tempo, o(a) estudante se abriu e
começou a entender de onde vinham os seus medos e
inseguranças, permitindo que ele(a) tivesse mais
confiança em si mesmo(a).
Considerando o caso apresentado, podemos afirmar que
a ludicidade auxiliou o(a) estudante quanto à(ao):