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O papel das Instituições de Educação Infantil, ao organizar seu currículo, é o de possibilitar que as crianças vivenciem...

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457941200973207
Ano: 2018Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Corumbá - MSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Educação Pré-Escolar | Diretrizes Curriculares da Educação Básica | Normas de Qualidade para Educação Pré-Escolar | Currículo de Educação Pré-Escolar
Texto associado
Para responder à questão, considere os temas Currículo, Aprendizagem e Experiências na Educação Infantil, com base nos estudos de Salles e Farias. 

O papel das Instituições de Educação Infantil, ao organizar seu currículo, é o de possibilitar que as crianças vivenciem o máximo de experiências. Nesse sentido, compete ao professor em relação aos projetos de trabalho:


I. Pesquisar sobre os assuntos em estudo e recorrer às várias fontes para enriquecer as atividades com as crianças.

II. Ampliar a busca do conhecimento, para que não haja esvaziamento do tema, nem desinteresse por parte das crianças.

III. Desconsiderar as múltiplas dimensões do processo de aprendizagem e desenvolvimento que se abrem à exploração e aos interesses das crianças.


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