De acordo com as diretrizes para a Educação de
Jovens e Adultos (EJA), como o poder público
deve proceder para garantir a efetividade e a
qualidade do processo educativo dentro do
Sistema Nacional de Avalição da Educação
Básica (SAEB)?
A O poder público deve incluir a EJA no SAEB
e ampliar a avaliação para incluir não apenas o
desempenho cognitivo, mas também outros
indicadores institucionais, como infraestrutura,
gestão, formação e valorização dos profissionais
de educação, financiamento, jornada escolar e
organização pedagógica.
B A avaliação da EJA deve se limitar às
avaliações de desempenho acadêmico, sem a
necessidade de considerar os aspectos
relacionados à organização pedagógicas.
C A inclusão da EJA no SAEB deve ser feita
apenas para avaliar o fluxo escolar dos alunos,
sem a necessidade de avaliar outros parâmetros
institucionais.
D O poder público deve inserir a EJA no SAEB
e focar exclusivamente nas avaliações de
desempenho cognitivo dos alunos, sem
considerar os indicadores institucionais.
E A EJA deve ser avaliada separadamente do
restante da educação básica, sem integração com
o SAEB, e sem considerar parâmetros
institucionais como formação.