Do mesmo modo que existem várias razões que justif...

Q: Do mesmo modo que existem várias razões que justificam a presença da Geografia nos currículos escolares do Ensino Fundamental, são muitas as formas de definir os critérios para a seleção dos conteúdos

A) O critério científico possibilita compreender a realidade do mundo em que vivemos, numa pluralidade de abordagens para o entendimento do espaço geográfico. | B) A abordagem cultural, permitida pelo critério científico, que incorpora a explicação objetiva e descontextualizada da diversidade cultural dos espaços geográficos. | C) A abordagem socioambiental, permitida pelo critério científico, apenas aponta, sem problematizar, as questões decorrentes das relações contraditórias e conflituosas entre sociedade e natureza, sociedade e espaço, do presente. | D) A abordagem crítica, permitida pelo critério científico, se refere à compreensão e explicação do processo de produção do espaço geográfico restringindo-se às determinações econômicas.

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Ano: 2015Banca: IBFCOrganização: SEE-MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Ensino de Geografia

Do mesmo modo que existem várias razões que justificam a presença da Geografia nos currículos escolares do Ensino Fundamental, são muitas as formas de definir os critérios para a seleção dos conteúdos. O importante é que esses critérios não são excludentes, ou seja, uma boa seleção de conteúdos deve levar em conta todos eles: científico, tecnológico, cultural e pedagógico. Em relação ao critério científico, assinale a alternativa correta.

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