Sobre a avaliação educacional, analisar os itens abaixo:
I. Serve apenas para classificar e reter os alunos.
II. Tem como finalidade intervir, de modo preventivo ou
remediativo, nas variáveis identificadas como barreiras
para a aprendizagem e para a participação.
III. Constitui-se em processo contínuo e permanente de
análise das variáveis que interferem no processo de
ensino e aprendizagem, objetivando identificar
potencialidades e necessidades educacionais dos alunos.
Está(ão) CORRETO(S):