De acordo com Menegolla e Sant’Anna (2014), para que o currículo seja um
verdadeiro guia na transformação da cultura e do saber e possa estabelecer uma relação entre a
herança cultural e o viver presente e futuro, ele deve:
I. Expressar e definir quais os objetivos a serem alcançados a longo, médio e curto prazo, sempre
em relação ao indivíduo como pessoa humana.
II. Representar uma sequência de conhecimentos significativos para a vida presente, desenvolvendo
habilidades e fornecendo princípios e diretrizes que possam ser úteis à vida futura do indivíduo.
III. Relacionar, de forma gradual, todas as experiências que possam ser desencadeadas e promovidas
no ambiente escolar.
IV. Evidenciar todas as oportunidades de integração e correlação dos conhecimentos, para que o
educando possa promover a aplicação do aprendido na vida prática.
Quais estão corretas?