O desenvolvimento cognitivo da criança na educação infantil é um tema de grande importância. Autor clássico nesse domíni...

À unidade escolar compete organizar a escrituração escolar para atender, prontamente, às solicitações de informações e esclarecimentos. A organização ...

O ensino da produção textual, a partir da proposta de João Wanderley Geraldi, é dialógico, reflexivo, interativo e focado no desenvolvimento da capaci...

Um dos papéis fundamentais do orientador educacional é quebrar paradigmas que se fazem presentes nas escolas. Um desses paradigmas, com o qual se conv...

Em 2002, o Ministério da Educação publicou o documento “Adaptações Curriculares em Ação: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades...

O currículo compreende uma seleção, no universo mais amplo dos saberes e conhecimentos, daquilo que se considera pertinente ser ensinado na escola, tr...

A educação escolar possui lugar de grande relevância na vida de diferentes povos e nações, prestando-se às funções sociais, econômicas, políticas e de...

“Ninguém nasce professor ou marcado para ser professor. A gente se forma como educador, permanentemente, na prática e na reflexão sobre a prática”, af...

O Plano de Desenvolvimento Institucional, conhecido como PDI, consiste em um documento no qual se definem, basicamente,

Vigotski, em A formação social da mente (2002), afirma que o bom aprendizado se adianta ao desenvolvimento, de modo que o ensino deve se dirigir às fu...

De acordo com Paim e Almeida Filho (2000), a Saúde Coletiva pode ser considerada como um campo de conhecimento de natureza interdisciplinar. Nesse sen...