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Q: O furto do lúdico na infância não acomete apenas crianças das classes populares, que, muitas vezes, têm obrigações familiares e, até mesmo, profissionais, mas também aquelas de outras camadas sociais

A) equilíbrio, pois a criança não pode ficar o tempo inteiro envolvida em brincadeiras | B) compensação, porque a criança eleva sua autoestima quando cumpre as obrigações e/ou compromissos, sejam do âmbito familiar ou da esfera profissional | C) prejuízo, uma vez que a criança deixa de usufruir dos benefícios da brincadeira, dentre eles, recriar e estabilizar aquilo que sabe sobre as mais diversas esferas do conhecimento, em uma atividade espontânea e imaginativa | D) amadurecimento, tendo em vista que os desafios da vida exigem cada vez mais maturidade emocional das crianças

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Ano: 2024Banca: SELECONOrganização: Prefeitura de São Gonçalo - RJDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Jean Piaget | Autores Influentes

O furto do lúdico na infância não acomete apenas crianças das classes populares, que, muitas vezes, têm obrigações familiares e, até mesmo, profissionais, mas também aquelas de outras camadas sociais que, desde muito cedo, possuem uma série de compromissos, frutos de “investimentos” feitos pelos responsáveis, para que no futuro se tornem pessoas requeridas pelo padrão de sua classe social. Em todos os casos, a negação do direito ao brincar gera:

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