Fruto de uma parceria entre a Secretaria Municipal
de Educação e a Faculdade de Educação da UNICAMP,
o documento A avaliação institucional como instância
mediadora da qualidade da escola pública: a Rede
Municipal de Campinas como espaço de aprendizagem
(2009), organizado por Mara Regina Lemes de Sordi e
Eliana da Silva Souza, apresenta uma ampla discussão
sobre a avaliação institucional como uma ferramenta para
a melhoria da qualidade da educação pública municipal.
O texto afirma que, anualmente, são gastos milhões de
reais para gerar dados de avaliação sobre as instituições
escolares, sobre os seus alunos e professores. A respeito
de como fazer para que os dados sejam utilizados pelas
escolas, há várias opiniões e metodologias sugeridas.
Sobre a noção de qualidade, assinale a alternativa que
traz uma concepção defendida pelas autoras no mencionado documento.