A educação é uma ferramenta essencial no processo de formação intelectual e pessoal de um cidadão. Considerada pela
UNESCO como um direito a toda criança, ela deve também ser inclusiva e equitativa, promovendo oportunidades de
aprendizagem para todas as pessoas ao longo da vida. No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei nº
9.394/1996, determina que as pessoas com necessidades educacionais especiais sejam incluídas em escolas de ensino
regular. Neste âmbito, a Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) se torna fundamental para possibilitar a inclusão de
crianças com deficiência e necessidades complexas dentro das salas de aulas. Sobre o exposto e considerando a Comunicação
Alternativa e Ampliada (CAA), analise as afirmativas a seguir.
I. É um conjunto de sistemas alternativos de comunicação direcionado para pessoas sem fala ou escrita funcional, ou que
possuem uma defasagem entre sua necessidade comunicativa e sua habilidade de falar e/ou escrever.
II. São recursos de comunicação construídos levando-se em consideração as características que atendem às necessidades de
todas as pessoas sem fala ou sem escrita funcional, ou que apresentam defasagem entre suas necessidades comunicativas
ou, ainda, em suas habilidades de falar e/ou escrever.
III. Envolve habilidades de expressão e compreensão; são organizados e construídos auxílios externos como cartões de
comunicação, pranchas de comunicação, pranchas alfabéticas e de palavras, vocalizadores ou o próprio computador que,
por meio de software específico, pode tornar-se uma ferramenta poderosa de voz e comunicação.
Está correto o que se afirma em