As atividades didáticas, segundo Hennig (1994) que...

Q: As atividades didáticas, segundo Hennig (1994) que possuem etapas bem demarcadas com a finalidade de valorizar a participação ativa do aluno no desenvolvimento de uma postura investigativa são aquelas

A) em um conflito cognitivo, no qual o próprio aluno apresenta os conflitos e os caminhos para as próprias soluções, sendo o papel do professor ativar a construção de novos conhecimentos. | B) por meio da resolução de problemas, em que os alunos realizam observações criteriosas na descrição dos fenômenos e propõem explicações baseadas na teoria científica. | C) no ensino tradicional, que assume a ideia de que é o aluno que constrói seu próprio conhecimento e, ao perceber os limites das suas próprias concepções, está disposto a adotar novos modelos mais potentes e convincentes. | D) por uma pesquisa dirigida, que leva necessariamente a uma organização, transformação e utilização do conhecimento de forma mais ordenada, integradora e viável capaz de promover uma aprendizagem mais eficaz. | E) por meio de aulas expositivas, pelas quais são transmitidas aos discentes a estrutura da sistemática da investigação para nortear um estudo qualitativo da situação a fim de ampliar a chance de resolução do problema.

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Ano: 2019Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de São José dos Campos - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Didática e Ensino-Aprendizagem

As atividades didáticas, segundo Hennig (1994) que possuem etapas bem demarcadas com a finalidade de valorizar a participação ativa do aluno no desenvolvimento de uma postura investigativa são aquelas propostas

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