Sobre o exposto, considere os diferentes níveis de planejamento nos...
🏢 CONSULPLAN🎯 Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES📚 Pedagogia e Didática
#Legislação Educacional#Lei nº 9.394/1996 - LDBEN
Esta questão foi aplicada no ano de 2016 pela banca CONSULPLAN no concurso para Prefeitura de Venda Nova do Imigrante - ES. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Legislação Educacional, Lei nº 9.394/1996 - LDBEN.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.
“O planejamento em educação pode ocorrer em diferentes níveis. A própria legislação nos indica alguns desses níveis de
planejamento. A LDB (Lei nº 9.394/96), em seu artigo 9º, estabelece que uma das incumbências da União é elaborar o
Plano Nacional de Educação (PNE). Essa mesma atribuição é estabelecida para os estados e municípios, ao constituírem
seus sistemas de ensino (Arts. 10 e 11). Também os estabelecimentos de ensino têm como uma de suas tarefas
‘elaborar e executar sua proposta pedagógica’ (Art. 12), assim como aos docentes é atribuída, entre outras funções,
‘participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; elaborar e cumprir plano de trabalho,
segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino’ (Art. 13).”
(Disponível em http://escoladegestores.mec.gov.br/site/5sala_planejamento_praticas_gestao_escolar/pdf/u1_4.pdf.)
Sobre o exposto, considere os diferentes níveis de planejamento nos seguintes âmbitos:
1. Sistema e rede de ensino.
2. Unidade escolar.
3. Ensino.
Relacione-os adequadamente com suas respectivas características.
( ) Passa a ser compreendido de forma estreitamente vinculada às relações que se produzem entre a escola e o
contexto histórico-cultural em que a educação se realiza.
( ) Constitui uma forma específica de intervenção do Estado em educação, que se relaciona, de diferentes maneiras,
historicamente condicionadas, com as outras formas de intervenção do Estado em educação.
( ) Concretiza-se pela elaboração de seu Projeto Político-Pedagógico (PPP). Na perspectiva aqui desenvolvida, o
planejamento deve pautar-se pelo princípio da busca da unidade entre teoria e prática, e se institui como
momento privilegiado de tomada de decisões acerca das finalidades da educação básica.