Sobre o histórico do ensino da Arte no Brasil, analise as assertivas a seguir:
I. A partir da década de 1980, constitui-se o movimento “Arte-educação”, inicialmente com o
objetivo de conscientizar e integrar os profissionais da área, resultando na mobilização de grupos
de educadores tanto da educação formal como não formal.
II. Com ensino polivalente em Arte na década de 1970, as linguagens artísticas puderam atender
pedagogicamente às suas especificidades, compondo um espaço de aprendizado amplo e
aprofundado.
III. A década de 1990 e o início dos anos 2000 foram marcados por tendências educacionais no ensino
brasileiro, que estabelecem as relações entre a educação estética e a educação artística dos
estudantes.
Quais estão INCORRETAS?