O planejamento educacional é uma etapa fundamental
na ação docente, uma vez que organiza e orienta o
trabalho pedagógico de acordo com os princípios
filosóficos e políticos da educação, assegurando a
qualidade do ensino. Com base na concepção de
planejamento apresentada pelos teóricos da temática, é
correto afirmar que:
A O planejamento é um processo que visa apenas a
organização técnica das atividades pedagógicas em
sala de aula, desconsiderando as influências
econômicas e políticas que permeiam a escola e a
sociedade, sendo um documento administrativo e
burocrático.
B O planejamento deve ser um documento flexível,
passível de ajustes constantes, considerando as
mudanças no contexto social e as condições
socioculturais dos alunos, mas sua principal função é
seguir um cronograma previamente estabelecido,
sem alterações no decorrer do processo letivo, para
evitar dispersão dos alunos.
C O plano de aula deve ser visto como um expediente
exclusivamente prático, voltado apenas para a
execução de tarefas de rotina, sem considerar a
reflexão crítica sobre o contexto social e político da
escola e dos alunos, já que isso não interfere no
processo de ensino-aprendizagem.
D A elaboração do plano de aula tem como uma de
suas funções evitar a improvisação e a rotina no
trabalho docente, garantindo que as ações do
professor em sala sejam previamente planejadas e
controladas por avaliações sistemáticas, o que
contribui para um ensino de qualidade.