Ícone Questionei
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-XBlog
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

/
/
/
/
/
/
  1. Início/
  2. Questões/
  3. Arte e Educação/
  4. Questão 457941200998959

A respeito das perspectivas sobre as artes indígenas, leia o trecho a seguir. A primeira dificuldade para refletir sobre...

1

457941200998959
Ano: 2022Banca: FGVOrganização: SEAD-APDisciplina: Arte e EducaçãoTemas: História da Arte e Educação Artística

A respeito das perspectivas sobre as artes indígenas, leia o trecho a seguir.


A primeira dificuldade para refletir sobre a arte indígena é a própria definição de seu objeto. É preciso evitar noções associadas ao fenômeno artístico na civilização ocidental, tais como: objeto artístico, artista, colecionador de arte, marchand e assim por diante. Dentro dessa perspectiva, é totalmente inadequado presumir uma atividade artística para as culturas indígenas e, portanto, tentar identificar uma classe de produtos de arte ou buscar especialização na sua manufatura. Por outro lado, remeter, como solução alternativa, todos e quaisquer fenômenos formais relevantes, nessas culturas, a um contexto cerimonial e a conteúdos simbólicos é praticar outra forma de reducionismo que nada pode esclarecer.

Adaptado de MENESES, U. B. “A arte no período pré-colonial”. In ZANINI, W. (Org.). História geral da arte no Brasil, v. 1. SP: Instituto Walther Moreira Salles, 1983, p. 21.


Com base no trecho, analise as afirmativas a seguir sobre como abordar as artes indígenas.


I. Os objetos das artes indígenas funcionam como artefatos estéticos voltados para contemplação, da mesma forma que as artes ocidentais, motivo pelo qual podem ser classificados em função de sua relevância visual.

II. Toda a produção esteticamente bela dos povos indígenas deve ser valorada apenas do ponto de vista da sua significação cerimonial ou simbólica.

III. Arte é uma categoria do nosso pensamento e da nossa prática social, motivo pelo qual deve-se discutir o que se entende por arte, antes de classificar objetos de outras culturas como artísticos.


Está correto o que se afirma em

Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão

Acelere sua aprovação com o Premium

  • Gabaritos comentados ilimitados
  • Caderno de erros inteligente
  • Raio-X da banca
Conhecer Premium

Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200295626Arte e Educação

Os Caboclinhos, expressão da cultura popular presente em Pernambuco, Rio Grande do Norte, Paraíba, Alagoas e Minas Gerais, são classificados pelos bri...

#História da Arte e Educação Artística
Questão 457941200378980Arte e Educação

Desde 2000, o rasqueado se tornou oficialmente o símbolo rítmico de Mato Grosso. De fato, a expressão “rasqueado cuiabano” não se refere apenas a um g...

#Expressões Artísticas#Expressão Corporal
Questão 457941200458501Arte e Educação

Leia a habilidade a seguir da unidade temática “Artes Visuais”, para o bloco 6º ao 9º ano:Diferenciar as categorias de artista, artesão, produtor cult...

#Educação Artística#Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes
Questão 457941200491632Arte e Educação

Em relação ao conhecimento artístico como produção e fruição, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( )...

#Expressões Artísticas
Questão 457941200649667Arte e Educação

A produção musical indígena apresenta composições com funções específicas, e é baseada no canto e em instrumentos construídos com aquilo que é encontr...

#Expressões Artísticas
Questão 457941200677954Arte e Educação

No contexto do ensino de música nos anos finais do ensino fundamental, analise os itens a seguir listados e assinale (V) para o verdadeiro e (F) para ...

#Expressões Artísticas#Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes
Questão 457941201092310Arte e Educação

Em 1913 o músico futurista Luigi Russolo publicou o manifesto A Arte dos Ruídos. Em sintonia com a era industrial das máquinas e da velocidade, Russol...

#História da Arte e Educação Artística#Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes#Interação Arte-Tecnologia#Expressões Artísticas
Questão 457941201234724Arte e Educação

As narrativas visuais no Instagram representam uma nova linguagem visual da cultura digital contemporânea. Uma parcela dessas imagens pode ser lida em...

#Expressões Artísticas
Questão 457941201715780Arte e Educação

Avalie se as seguintes afirmativas acerca da cenografia em espetáculos teatrais estão corretas: I. Amparada pela invenção renascentista da perspectiva...

#História da Arte e Educação Artística#Expressões Artísticas
Questão 457941201870581Arte e Educação

Um professor, para apresentar aos estudantes em qual medida uma nota sonora é aguda ou grave, utiliza de diversos recursos para a produção de sons. Co...

#Expressões Artísticas#Metodologias e Intervenções Educacionais em Artes

Continue estudando

Mais questões de Arte e EducaçãoQuestões sobre História da Arte e Educação ArtísticaQuestões do FGV