Segundo Kézio (2016), por ser surdo, o aluno não
adquire a língua oral espontaneamente como os ouvintes, no caso do Brasil, o português falado. Ele afirma que
o desempenho do surdo é quase nulo na aprendizagem
da escrita por uma apresentação descontextualizada de
letras e palavras sem ênfase no significado.
Assinale a alternativa que, segundo ele, justifica tal
afirmativa.