Na comunicação dialógica problematizadora, cada passo dado no sentido do coordenador pedagógico aprofundar a implantação...

A concepção de escola contida nas DCN (parágrafo único) exige a superação do rito escolar, desde a construção do currículo até os critérios que orient...

A delimitação de papéis na escola não significa a fragmentação de funções, mas:

Os cursos de formação deverão obedecer, em quaisquer de seus níveis e modalidades, entre outros, aos seguintes princípios: 1) sólida formação teórica ...

Para obtenção dos resultados desejados, no processo de inclusão escolar, e bom andamento do trabalho pedagógico dentro da escola, com o uso da tecnolo...

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, as escolas deverão estabelecer como norteadores de suas ações pedagógica...

A Educação de Jovens e Adultos (EJA), voltada para a garantia de formação integral, da alfabetização às diferentes etapas da escolarização ao longo da...

Para o levantamento de necessidade de treinamento/formação nas organizações, o primeiro passo deve ser o diagnóstico das necessidades, que evidenciará...

A qualidade de uma prática pedagógica é assegurada por três grandes momentos, que são:

Para cumprir as finalidades do Ensino Médio previstas pela lei, as escolas organizarão seus currículos de modo a:

A avaliação, numa perspectiva mediadora, deverá ser o instrumento dialético do avanço, terá de ser um instrumento do reconhecimento dos caminhos perco...