A matemática é uma ciência exata, pois tem em sua
aplicação a presença de práticas muitas vezes
incontestáveis, mas até que o aluno consiga
estabelecer a relação entre o que é aprendido nas
aulas com esta prática, um longo caminho precisa ser
percorrido. Entre os itens abaixo citamos alguns tipos
de atividades pedagógicas que facilitam este
processo. Analise-os:
I.Resolução de exercícios descontextualizados,
visando a memorização.
II.Projetos pedagógicos que criam situações práticas
que se utilizam da matemática para serem
executadas.
III.Problematização de situações cotidianas que
possam ser solucionadas com a aplicação da
matemática.
IV.Realização de projetos sociais de cunho
assistencialista.
Após análise, assinale a alternativa CORRETA em
que não representa atividades pedagógicas, de
acordo com a descrição acima: