Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções ...

Question 1

Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções ...

📅 2021🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 SESAU-AL📚 Língua Portuguesa

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Esta questão foi aplicada no ano de 2021 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para SESAU-AL. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Compreensão e Interpretação Textual, Análise Textual.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201002773

Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SESAU-ALDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual

Texto associado

Texto CG1A1-II

Para uma criança pequena, é muito mais difícil racionalizar a emergência vivida em uma pandemia. Ela ainda não tem os recursos cognitivos necessários para compreender algo tão abstrato como o coronavírus. Ainda nos estágios iniciais do desenvolvimento da afetividade e da inteligência, as crianças se guiam pelas experiências, pelo que podem ver, ouvir, tocar, cheirar, imaginar, imitar, dizer, brincar. Muito mais do que atentar para os conceitos que explicam a situação excepcional, elas se guiam pela observação de seus pais ou familiares: como eles interagem entre si e com elas? Estão próximos e carinhosos? Estão juntos, mas “distantes”, ansiosos, sem tempo para ficar com elas?

Esse tipo de conduta dos pais é, por definição, particular. O mesmo estímulo ou situação ambiental não provoca necessariamente as mesmas reações em diferentes crianças ou até em diferentes momentos de uma mesma criança, ou seja, a resposta da criança a um estímulo do ambiente depende, em alto grau, de sua condição cognitiva e emocional, e essa condição tem a ver com os adultos que a cercam.

Internet: <portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br> (com adaptações).

Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.

No trecho “Muito mais do que atentar para os conceitos que explicam a situação excepcional” (quarto período do primeiro parágrafo), a oração “que explicam a situação excepcional” delimita o sentido do termo “conceitos”.

A

B

Gabarito comentado

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Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200700365Língua Portuguesa

Da leitura do texto de Ana Maria Leal Cardoso conclui-se que a relação de Alina Paim com Graciliano Ramos desenvolveu-se em uma clara sequência espaço...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Questão 457941201094003Língua Portuguesa

Ao utilizar formas típicas da linguagem oral e coloquial, produzindo um texto com tom predominantemente informal, o autor aproxima-se do leitor.

#Análise Textual

Questão 457941201754089Língua Portuguesa

A sensação de opressão experimentada pela narradora na escola, retratada no segundo parágrafo do texto 10A3-I, é realçada pelo(a)

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Questão 457941201929898Língua Portuguesa

No segundo período do segundo parágrafo do texto CB1A1-I, o vocábulo “os”, em “os expondo”, remete a

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual#Estrutura Textual

Questão 457941202002320Língua Portuguesa

Julgue o item que se segue, com base nas ideias, no vocabulário e na estruturação linguística do texto precedente.No trecho “desde eletrodomésticos at...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Questão 457941202015131Língua Portuguesa

Julgue o item subsequente, considerando as ideias, os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I. De acordo com as ideias do texto, para env...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Question 2

Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções ...

📅 2021🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 SESAU-AL📚 Língua Portuguesa

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Esta questão foi aplicada no ano de 2021 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para SESAU-AL. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Língua Portuguesa, especificamente sobre Compreensão e Interpretação Textual, Análise Textual.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201002773

Ano: 2021Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SESAU-ALDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual

Texto associado

Texto CG1A1-II

Para uma criança pequena, é muito mais difícil racionalizar a emergência vivida em uma pandemia. Ela ainda não tem os recursos cognitivos necessários para compreender algo tão abstrato como o coronavírus. Ainda nos estágios iniciais do desenvolvimento da afetividade e da inteligência, as crianças se guiam pelas experiências, pelo que podem ver, ouvir, tocar, cheirar, imaginar, imitar, dizer, brincar. Muito mais do que atentar para os conceitos que explicam a situação excepcional, elas se guiam pela observação de seus pais ou familiares: como eles interagem entre si e com elas? Estão próximos e carinhosos? Estão juntos, mas “distantes”, ansiosos, sem tempo para ficar com elas?

Esse tipo de conduta dos pais é, por definição, particular. O mesmo estímulo ou situação ambiental não provoca necessariamente as mesmas reações em diferentes crianças ou até em diferentes momentos de uma mesma criança, ou seja, a resposta da criança a um estímulo do ambiente depende, em alto grau, de sua condição cognitiva e emocional, e essa condição tem a ver com os adultos que a cercam.

Internet: <portaldeboaspraticas.iff.fiocruz.br> (com adaptações).

Julgue o item subsequente, considerando as ideias e as construções linguísticas do texto CG1A1-II.

No trecho “Muito mais do que atentar para os conceitos que explicam a situação excepcional” (quarto período do primeiro parágrafo), a oração “que explicam a situação excepcional” delimita o sentido do termo “conceitos”.

A

B

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Questão 457941200700365Língua Portuguesa

Da leitura do texto de Ana Maria Leal Cardoso conclui-se que a relação de Alina Paim com Graciliano Ramos desenvolveu-se em uma clara sequência espaço...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Questão 457941201094003Língua Portuguesa

Ao utilizar formas típicas da linguagem oral e coloquial, produzindo um texto com tom predominantemente informal, o autor aproxima-se do leitor.

#Análise Textual

Questão 457941201754089Língua Portuguesa

A sensação de opressão experimentada pela narradora na escola, retratada no segundo parágrafo do texto 10A3-I, é realçada pelo(a)

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Questão 457941201929898Língua Portuguesa

No segundo período do segundo parágrafo do texto CB1A1-I, o vocábulo “os”, em “os expondo”, remete a

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual#Estrutura Textual

Questão 457941202002320Língua Portuguesa

Julgue o item que se segue, com base nas ideias, no vocabulário e na estruturação linguística do texto precedente.No trecho “desde eletrodomésticos at...

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