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D. Bob Gowin (nascido em 1961) é um educador norte americano que fe...

📅 2023🏢 FUNDATEC🎯 IF-SC📚 Pedagogia e Didática
#Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem#Psicologia Educacional

Esta questão foi aplicada no ano de 2023 pela banca FUNDATEC no concurso para IF-SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia Educacional.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201002837
Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: IF-SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional
D. Bob Gowin (nascido em 1961) é um educador norte americano que fez contribuições à Teoria da Aprendizagem de Ausubel. Gowin propõe uma relação triádica entre professor, materiais educacionais e aluno que compartilham significados a respeito de determinados conhecimentos. O modelo de Gowin para o ensino (apud. MOREIRA, M. M., 2011), dentre outros pontos, destaca que:

Se o aluno manifesta uma disposição para a aprendizagem significativa, ele atua intencionalmente para captar o significado dos(as) ____________________. Essa disposição, porém, não pode ser entendida como motivação. A disposição vem do próprio ato de aprender ou repousa sobre o ato de receber atenção do professor.


Se o compartilhar significados não é alcançado, o professor deve, outra vez, apresentar, de outro modo, os significados aceitos no contexto da matéria de ensino. Tal ponto exige que sejam realizadas mudanças nos(as) ___________________ quando um(a) não apresenta resultados.


Para aprender significativamente, o aluno tem que manifestar uma disposição de relacionar, de maneira _________________, à sua estrutura cognitiva, os significados que capta dos materiais educativos, potencialmente significativos, do currículo.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

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