Onde quer que estejamos, o som caracteriza o ambie...

Q: Onde quer que estejamos, o som caracteriza o ambiente ao nosso redor e, também, o espaço sonoro se altera conforme a localização do corpo de cada pessoa. A relação entre os sons e o ambiente mostra qu

A) É importante que haja variedade acústica no ambiente escolar e que cada espaço tenha a sua própria identidade acústica propiciando diferentes situações sonoras para as crianças. | B) Os sons não influenciam na percepção sensorial e espacial do ambiente escolar. | C) Propiciar à criança a possibilidade de interferir nas características sonoras, por meio de diferentes objetos para expressão musical, não contribui para a melhoria da atividade musical. | D) O ambiente pode causar difusão excessiva de som e, ao mesmo tempo, ele não evita que o som permaneça no espaço. | E) Não há necessidade de planejar a atmosfera sonora de um espaço.

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Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Seberi - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Gestão do Tempo e Espaço na Educação Pré-Escolar

Onde quer que estejamos, o som caracteriza o ambiente ao nosso redor e, também, o espaço sonoro se altera conforme a localização do corpo de cada pessoa. A relação entre os sons e o ambiente mostra que:

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Onde quer que estejamos, o som caracteriza o ambiente ao nosso redo...

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