De acordo com a Resolução CNE/CP n° 2/2017, os
currículos, coerentes com a proposta pedagógica da
instituição ou rede de ensino, devem adequar as proposições da BNCC à sua realidade, considerando, para
tanto, o contexto e as características dos estudantes.
Acerca dos pressupostos da BNCC, é correto afirmar:
A As escolas devem buscar seguir e aplicar as
metodologias e estratégias didático-pedagógicas concebidas e preconizadas pelas secretarias
Municipais e Estaduais de Educação, podendo
recorrer a conteúdos complementares, quando
necessário.
B As instituições ou redes de ensino devem intensificar o processo de inclusão dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento
e altas habilidades em classes especiais, garantindo atendimento educacional especializado.
C As escolas indígenas e quilombolas terão no
seu núcleo comum curricular prioritariamente
o estudo da língua portuguesa culta e seus
saberes e pedagogias, além das áreas do conhecimento, das competências e habilidades correspondentes, de exigência nacional da BNCC.
D As escolas devem decidir sobre as formas de
organização dos componentes curriculares –
disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou
pluridisciplinar – e fomentar a competência
pedagógica das equipes escolares, de modo a
otimizar a gestão do ensino e da aprendizagem.
E Os currículos devem incluir a abordagem, de
forma transdisciplinar, dos temas transversais
apresentados originalmente nos Parâmetros
Curriculares Nacionais, de forma a contemplar a
obrigatoriedade de temas expressos na Base.