No Século XVIII, a Revolução Francesa trouxe o lem...

Q: No Século XVIII, a Revolução Francesa trouxe o lema igualdade, liberdade e fraternidade e uma teoria educacional considerada revolucionária para a época, pois afirmava os direitos do indivíduo, apoiav

A) não é possível se conseguir organizar a escola como espaço de saber para todos. | B) a exclusão escolar permanece e a uma grande parte da população ainda é negado o direito à educação. | C) não é possível a transmissão de conhecimentos de forma contextualizada. | D) há avanço das áreas científicas no compartilhamento dos saberes desenvolvidos, em diferentes ambientes. | E) é comum a organização escolar baseada na integração entre teoria e prática.

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Ano: 2014Banca: FCCOrganização: TCE-PIDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: História da Educação no Brasil | Educação como Processo Histórico

No Século XVIII, a Revolução Francesa trouxe o lema igualdade, liberdade e fraternidade e uma teoria educacional considerada revolucionária para a época, pois afirmava os direitos do indivíduo, apoiava-se no humanismo igualitário e indicava que o processo civilizatório deveria ser universal.

Passados mais de 200 anos dos ideais da Revolução Francesa e dos períodos históricos que a sucederam, constata-se que

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