Leia o caso fictício a seguir e responda:
João, um menino de 8 anos com Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi matriculado em uma escola regular conforme a Lei nº
12.764/2012, com a assistência da senhora Ana, uma assistente de sala designada para garantir sua inclusão e apoiar suas necessidades.
O ambiente escolar possui uma sala de aula com recursos visuais que ajudam a minimizar a sobrecarga sensorial de João e melhorar a
compreensão de todos os colegas da turma. As professoras de João desenvolvem atividades que promovem a criatividade de João e de
seus colegas nos projetos escolares. Juntamente com as professoras, a senhora Ana utilizou também estratégias pedagógicas para
valorizar as habilidades excepcionais de João, como sua memória detalhada e pensamento lógico. Além da formação da equipe escolar,
a participação ativa da família de João é fundamental para alinhar as estratégias educacionais com suas necessidades, potencialidades e
preferências. João teve acesso a todas as atividades e recursos da escola, com o suporte contínuo da senhora Ana, o que possibilitou sua
participação ativa e enriquecedora no ambiente escolar. A política de inclusão aplicada resultou em uma experiência educacional
positiva para João, destacando suas potencialidades e promovendo uma educação verdadeiramente inclusiva, de maneira a contribuir
para o desenvolvimento e a aprendizagem de João.
Considerando o caso de João, a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, instituída
pela Lei nº 12.764/2012, e as perspectivas sobre o TEA, é CORRETO afirmar que: